TN Migdia 21/12/10

A partir del minut 40:30 podeu veure la notícia que va sortir ahir al TN Migdia de TV3

Sistema de localització on-line per casos de perdua o robatori

Publicat per Jaume Rius Graells a desembre 18, 2010

Per poder saber un està un ordinador portàtil o de sobretaula podeu instal·lar un software gratuït, fins a 3 ordinadors:

http://preyproject.com/es/ 

En aquesta pàgina web es pot descarregar el software. Et crees un compte i hi associes els teus ordinadors. La instal·lació es pot fer sense crear cap icona, només queda una carpeta amb el programa i no es pot amagar, ja que llavors no funciona.

Des de qualsevol ordinador amb connexió a Internet, pots obrir el teu compte. Només cal assenyalar un dels ordinadors com a desaparegut. A partir d'aquest moment, quan l'ordinador en qüestió accedeixi a Internet, rebràs un informe amb la ubicació geogràfica de l'ordinador, una captura de l'escriptori que té en aquell moment i una imatge de la càmera web si en porta (s'activa sola per fer la foto). Per email t'avisen quan reps l'informe al compte web.

Ho he prova i funciona tal com he explicat. 

Evidentment, aquesta instal·lació se l'ha de fer cada familia. Fins i tot pot envair la privacitat de l'alumne, doncs els pares poden saber i veure que fa l'alumne amb l'ordinador, quan està connectat a Internet. Només cal marcar l'ordinador com a desaparegut i en pocs minuts tens la informació detallada, amb imatges incloses. A no ser que aquest compte se'l crei i gestioni el mateix alumne.

Com sempre, això només és una eina. Depèn de l'ús que en fem.

 

Jaume

Sincronització còpies de seguretat

Sincronitzar o fer còpies de seguretat. Sempre és convenient tenir una còpia de seguretat de la informació que ens és útil.

Una manera pot ser anar mirant que hem modificat, i copiant a un altra disc dur, però aquesta feina pot ser molt pesada, per tant tenim programes que ens ho fan automàticament.

Un d'aquets programes és el Grcync, que és un entorn gràfic de rsync, una instrucció de línix per fer còpies de seguretat.

És una eina molt senzilla de instal·lar i de utilitzar, aqui teniu un breu tutorial del seu ús més senzill.

Manual rsync: http://samba.anu.edu.au/ftp/rsync/rsync.html

Notícia Original: http://tecnocat.blogspot.com/2010/12/sincronitzacio-copies-de-seguretat.html

Vídeo: Software libre vs Software privativo

Burlington Books, a la Linkat II

Aquesta solució va ser aportada per l'equip de la Linkat del Departament. Moltes gràcies.

Per tant centrem el tema del que hem de fer:

1. Actualitzar la versió de Java a la última versió disponible.
2. Modificar el fitxer: /home/"usuari"/burlingtonbooks/digitalbook/digitalbook.sh

Canviar la línia:

jrel.6.0_21/bin/java -jar digitalbook.jar

per:

padsp jrel.6.0_21/bin/java -jar digitalbook.jar

Per fer aquest últim pas he fet un script que substitueix el document incorrecte per un de correcte. El podeu descarregar des de http://goo.gl/3g3rk. S'ha de descomprimir a l'escriptori i executar l'install.

Notícia original: http://bloc.tecnocat.eu/

10 raons per usar programari lliure en l’educació

Vist a la web del CENATIC, que encara que sembla mentida, és un organisme per impulsar el programari lliure depenen del Ministeri d’Indústria

1. Contribueix a formar persones lliures, independents, crítiques i autònomes.
2. Permet ensenyar amb eines adaptades a la realitat de l’alumnat.
3. Crea una Comunitat de Coneixement Compartit.
4. Afavoreix en la persona la llibertat d’elecciótecnològica.
5. Evoluciona ràpidament i permet una eficaç solució dels problemes.
6. Una solució madura, amb experiències d’èxit en l’entorn educatiu.
7. Permet estalviar costos en la implantació, el manteniment i la gestió dels centres educatius.
8. Facilita que l’alumnat disposi a casa seva de les mateixes eines educatives que utilitzen en el seu centre educatiu, i de forma 100% legal.
9. Garanteix la seguretat.
10. Potencia la innovació de productes i serveis a través d’empreses locals.

En definitiva, el Programari de Codi Obert és un model educatiu en si mateix, lliure, democràtic, sostenible i tecnològicament competitiu, i l’opció ideal per a l’ús de la tecnologia a l’aula.

Origen de la traducció: http://isidreb.wordpress.com/2010/11/05/10-raons-per-usar-programari-lliure-en-leducacio/